{"id":421,"date":"2018-02-19T18:14:31","date_gmt":"2018-02-19T18:14:31","guid":{"rendered":"http:\/\/icsas-project.eu\/?page_id=421"},"modified":"2020-10-30T11:16:18","modified_gmt":"2020-10-30T11:16:18","slug":"ergebnisse","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/ergebnisse\/","title":{"rendered":"Ergebnisse"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>Analyse m\u00f6glicher Lernergebnisse im Prozess der Arbeit durch Lernstationsanalyen (LSA) in den Fachabteilungen der beteiligten Unternehmen. <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/O1_LSA_DE-version_Germany.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Output 1 Lernstationsanalyse<\/a> <span style=\"color: #808080;\">[IO 1]<\/span><\/li>\n<li>Vergleichender Bericht (<a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/IO1_comp_design_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lernstationsanalysen<\/a>) <span style=\"color: #808080;\">[IO 1]<\/span><\/li>\n<li>Abgestimmte Curricula f\u00fcr das Lernen im Prozess der Arbeit in <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/IO2_Curriculum_RO_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Rum\u00e4nien<\/a> <span style=\"color: #808080;\">[IO 2]<\/span><\/li>\n<li>Offensichtlich gute Praxis: Kooperationsvereinbarung aus Rum\u00e4nien (<a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/MoU_EN.pdf\">in Englisch<\/a>)<span style=\"color: #808080;\"> [IO 2]<\/span><\/li>\n<li>11 <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/11-manuals-fuer-tutoren-zur-unterstuetzung-der-ausbildung-im-prozess-der-arbeit\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Manuals<\/a> f\u00fcr Tutoren zur Unterst\u00fctzung der Ausbildung im Prozess der Arbeit <span style=\"color: #808080;\">[IO 3]<\/span><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Dida_DE.pdf\">Didaktische Leitlinien<\/a> zur Nutzung der Lernpotentiale von Arbeitsprozessen <span style=\"color: #808080;\">[IO 3]<\/span><\/li>\n<li>7 <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/7-uebungseinheiten-zur-unterstuetzung-der-ausbildung-im-prozess-der-arbeit\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00dcbungseinheiten zur Unterst\u00fctzung der Ausbildung<\/a> im Prozess der Arbeit <span style=\"color: #808080;\">[IO 3]<\/span><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/IO_4_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Dokumentation<\/a> beruflicher Handlungskompetenzen im betrieblichen Kontext <span style=\"color: #808080;\">[IO 4]<\/span><\/li>\n<li>11 <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/IO4_Matrices_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Matrizen<\/a> zur Dokumentation der Lernergebnisse in realen Arbeitsprozessen <span style=\"color: #808080;\">[IO 4]<\/span><\/li>\n<li>Gute Praxis: <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/IO_05_WorkBasedLearning_DE_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Erfahrungen und SWOT-Analyse<\/a> der Pilotierung des WBL in Deutschland <span style=\"color: #808080;\">[IO5]<\/span><\/li>\n<li>Gute Praxis: <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/IO_05_WorkBasedLearning_PT_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Erfahrungen und SWOT-Analyse<\/a> der Pilotierung des WBL in Portugal<span style=\"color: #808080;\">[IO5]<\/span><\/li>\n<li>Gute Praxis: <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/IO_05_WorkBasedLearning_RO_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Erfahrungen und SWOT-Analyse<\/a> der Pilotierung des WBL in Rum\u00e4nien <span style=\"color: #808080;\">[IO5]<\/span><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/erfahrungsvideos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Erfahrungsvideos<\/a> aus Deutschland, Rum\u00e4nien und Portugal <span style=\"color: #808080;\">[IO 5]<\/span><\/li>\n<li>Beschreibung der <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/IO_06_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">9 Handlungsfelder<\/a> des industriellen Schuhfertigers <span style=\"color: #808080;\">[IO 6]<\/span><\/li>\n<li>Nationale Berichte zu Qualifikationsrahmen aus <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/IO6_A_DE_EN_N.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Deutschland<\/a>, <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/IO6_A_RO_EN.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Rum\u00e4nien<\/a>, <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/IO_06_A_ES_EN.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Spanien<\/a> und <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/IO6_A_PT_EN.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Portugal<\/a> (englische Versionen) <span style=\"color: #808080;\">[IO6]<\/span><\/li>\n<li>Sektor-Qualifikations Rahmen (SQR) Niveau 2-4 f\u00fcr die industrielle Schuhfertigung (<a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/06_SQF-Table_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Schema<\/a>) <span style=\"color: #808080;\">[IO6]<\/span><\/li>\n<li>Sektor-Qualifikations Rahmen (SQR) Niveau 2-4 f\u00fcr die industrielle Schuhfertigung (<a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/IO6_ComparativeReport_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Vergleichender Bericht<\/a>) <span style=\"color: #808080;\">[IO6]<\/span><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/MoU_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Memorandum<\/a> of Understanding (MoU) <span style=\"color: #808080;\">[IO 7]<\/span><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/PositionPaper_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Positionspapier<\/a> <span style=\"color: #808080;\">[IO7]<\/span><\/li>\n<li>Ein <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/E-Book-ICSAS_DE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Transfer-Handbuch<\/a> um die Nutzung der Ergebnisse des Projekts \u00fcber seine Laufzeit hinaus zu gew\u00e4hrleisten. <span style=\"color: #808080;\">[IO 7]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Leaflet-Icsas.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Leaflet_English<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/ISCAS_leaflet_aura.pdf\">Leaflet<\/a><\/p>\n<p>Alle Ergebnisse liegen auch in den jeweilig beteiligten Landessprachen auf der zugeh\u00f6rigen L\u00e4nderseite vor <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/results\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">EN<\/a>, <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/pt-pt\/resultados\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PT<\/a>, <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/es\/resultados\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ES<\/a> und <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/ro\/rezultate\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">RO<\/a> oder w\u00e4hlen Sie den Weg \u00fcber die L\u00e4nderfahnen im oberen Men\u00fc rechts.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analyse m\u00f6glicher Lernergebnisse im Prozess der Arbeit durch Lernstationsanalyen (LSA) in den Fachabteilungen der beteiligten Unternehmen. Output 1 Lernstationsanalyse [IO 1] Vergleichender Bericht (Lernstationsanalysen) [IO 1] Abgestimmte Curricula f\u00fcr das Lernen im Prozess der Arbeit in Rum\u00e4nien [IO 2] Offensichtlich gute Praxis: Kooperationsvereinbarung aus Rum\u00e4nien (in Englisch) [IO 2] 11 Manuals f\u00fcr Tutoren zur Unterst\u00fctzung der Ausbildung im Prozess der&#8230; <a href=\"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/ergebnisse\/\">Read more &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-421","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/421","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=421"}],"version-history":[{"count":49,"href":"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/421\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3989,"href":"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/421\/revisions\/3989"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/icsas-project.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=421"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}